希望各位年轻小伙伴们在自己的专业道路上“忠于自我”

　　大家好，今天Stone老师分享一下各国设计作品风格，给各位做一个科普，同时也让升学的小伙伴“知己知彼”。本期干货满满，记得点赞收藏。

　　英国人做设计，喜欢用先锋思维，就像UCL、AA在建筑界主导的先锋派教育一样，这个思维覆盖全艺术设计学科。所以英国设计的学科思路就是，喜欢用很多研究手法，跨界去做探索空间、艺术、设计之间的关系。主要特点如下：伦敦大学学院（UCL）作品格拉斯哥大学（UOG）作品利物浦大学（UOL）作品

　　1、 强调概念的批判性和意识流

　　英国设计导师喜欢挑批判、有争议的话题作为研究课题，或者跨领域的研究方向，如哲学、社会学、文学、历史、艺术、政治等，然后将其应用到设计中去。所以设计的批判性选题非常重要。

　　2、 丰富的实验过程和多媒介表达

　　英国的设计思路跟其他国家不太一样，比较注重设计逻辑。所以会在实验过程和探索程度上更加关注，也就是我们大家所熟知的‘过程’。不太注重项目的落地性。所以作品的优劣是根据推演过程的深入程度来判定的。再一个就是研究过程的多媒介应用，如影像、视频、模型装置、行为艺术、材料测试、光学测试等手法。

　　前沿理论与创新，效果表达与落地性。是美国人做设计的长处。运用创新式的设计手法去研究设计的发展与未来，跨学科项目极大激发学生的设计潜能，突破原有知识体系与框架。主要特点如下：宾夕法尼亚大学（UPENN）作品哈佛大学（GSD）作品哥伦比亚大学作品

　　1、 注重项目概念与落地性

　　相对于概念落地性和与产业的结合度，美国的导师比较看重的是，通过一个项目会解决什么实际性问题。当你有了概念之后，如何将概念落地性应用。所以如果是去美国学设计，在技术、施工和材料方面会有更多锻炼和学习的机会，毕业后进入产业的适应期也会更短。

　　2、 优秀的图纸表达和风格

　　美国作品集更加注重图纸的表达，如平面图、立面图、剖面图、轴测图和渲染图，甚至一些施工图和detail的部分也需要在项目中有所体现，也就是说对学生基本功的要求还是非常高的。

　　因为欧洲是文艺复兴起源地，所以整个欧洲的设计氛围是非常注重哲学、历史和人文的，但是不像英国具有浓烈的批判性。主要特点是：

　　1、 注重文脉和历史人文

　　欧洲的设计与艺术氛围非常浓厚，所以整个欧洲的学术背景是比较注重人文特色和设计相结合的。所以欧洲设计主流国家，德国、法国、意大利、荷兰、北欧各国等，他们的设计一般喜欢去先研究人文，或者从文脉艺术细部开始，然后把人文-环境-使用者作为一个整体，应用到设计中。

　　2、 落地性与产业的挂钩

　　结合欧洲浓厚的艺术氛围和设计的高度产业化，决定了欧洲的设计专业一定是跟产业挂钩的。所以学校的学术氛围不像英国那么注重观念和批判性，旧改、商业化气息会浓一些。

　　具体的各国特点如下：

　　德国：设计重在技术。德国更需要同学们有扎实的基本功，对于节点，结构，工程图纸这些细节内容需要重视，整体来说德国作品还是非常注重工程性的。

　　法国：设计重在创新，纯艺术影响深远，其次再考究专业基本功，突出个人特色与潜能。

　　意大利：纯艺术影响深远的同时，也是设计与产业化融合的代表，定位是向外界展示自己的媒介，主要是要让观赏者很明确的知道作者的风格、个性及想法。

　　由于历史殖民地的原因，各大著名高校受英国的影响深远，设计课程设置及作品喜好难免偏向于英国特色，但由于后来诸多美国等其他国家教育背景的教师的加入，香港的风格喜好逐渐趋向“大杂烩”，唯一不变的是严格的要求。主要如下：香港大学（HKU）作品

　　1. 概念的创意性与意识流

　　受英国等西方国家的影响，有争议的话题、世界性问题或者跨领域的研究方向等都会是不错的概念方向，然后将其应用到设计中。表达的形式不用太拘束，多去用“灵魂层面”的意识流进行表达。

　　2. 独特的实践性图面表达

　　港大等高校很喜欢用自己独特的方式将概念表达出来，形式是用实践性的分析图纸、实验结果、预期效果等方式，这些表达往往图面效果很优秀。

　　新加坡设计专业对于绘图方面比较严格，设计方案，详细设计图纸都是必要的。新加坡的设计致力于每个人带来各自的经验，为一个塑造物体，空间，过程的项目做出贡献，并创造新的感知和知识，激发我们的想象力。主要特点是：新加坡国立大学（NUS）作品

　　1、 可持续与绿色发展的前瞻性

　　作为可持续发展与未来绿色空间设计的佼佼者，新加坡长年致力于此类行业和主题的发展和研究，所以此类主题的设计一定受到重视。

　　2、 落地性与多元化

　　作为多文化融合的国家与结构工程强国，设计细节图纸表达和多元文化的融合设计是新加坡所看重的。

　　澳洲学校要求普遍没有那么严格，竞争也没有那么激烈。但澳洲对于表达与构思等方面十分注重。主要如下：墨尔本大学作品皇家墨尔本理工学院（RMIT）作品

　　1. 图纸表达

　　澳洲学校相对来说比较看重学生的图面表达能力，对于如材料和技术的要求不会太高。

　　2. 创造性与冲击力

　　建议各位着重表达设计的创造性和冲击力，作品要有一定的思想性、不能中庸，不要堆砌太多的技术图纸。

　　虽然，各个国家都有各自的风格和特点，但真正好的设计项目一定会受到各国的一致青睐和认同，好的设计对各地方的人的影响就像对人性的影响一样是相通的。希望各位年轻小伙伴们在自己的专业道路上“忠于自我”，热情、勇敢的“做自己”。

　　新学期为同学们准备的1V1课程包如下：

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