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    为什么要规定“负负得正”? - 知乎

    2024.04.11 | admin | 36次围观
    为什么要规定“负负得正”? - 知乎

      因为负号和负号相互抵消了。

      请阅链接:有人尝试过严格证明“负负得正”吗?

      我们把讨论限定在整数范围。如果我们可以得到(-1)*(-1)=1那么就说明了负负得正

      备注:希望特别严谨的理论证明此处并不会给出。此处仅从想法上,得到负负得正这样的结论。

      首先我们回顾一下3*5

      这个可以看成三个五的和,

      那么如果变成2*5由于少了一个5

      结果就会少五

      如果变成3*4少了三个1那么结果就少了3

      本着这种朴素的想法,-1是一个比0小1的数字

      0*0=0

      那么

      0*(-1)就应该比0*0少0个1

      也就是说

      0*(-1)=0

      接下来就到我们的结论了

      (-1)*(-1)应该比0*(-1)少,少了1个1

      也就是多了一个1

      所以得到了我们最开始的结论(-1)*(-1)=1

      "负负得正",本是小学数学里的一个很普通的规定.

      一如"零不能作分母".

      之所以引起大家的注意,并成为热议的话题,其实与下面图片里的人脱不了干系.中国工程院院士、杂交水稻之父袁隆平

      袁老在获得2000年国家最高科学技术奖后,曾谈起上小学时的一段经历,提到了这一问题.

      规定,是数学里一个特殊的存在.

      它好比衣服上的"补丁".

      想想一件衣服,如果没有补丁,就会有洞.

      在数学里,那可是漏洞.

      规定,我们一定要多从规定的合理性、必要性上去理解.

      为什么要规定"负负得正"呢?

      1.

      其实,这个问题早就有人提出过.

      而且因为没有得到满意的答复,最终与数学分道扬镳,失之交臂,走了另一条路.

      这个人便是大名鼎鼎的中国工程院院士、杂交水稻之父袁隆平.

      2.

      也许很多知友,如袁隆平一般,即便在没吃饱的时候,也很困惑.

      难道,不可以规定"负负得负"么?

      数学难道真的不讲道理么?

      事实并非如此!

      数,不仅有运算,其实还有运算律.

      撇开"负负得正"是怎么从实际生活中抽象出来不谈.

      我们单从数学运算律的角度,来谈负负得正规定的合理性和必要性.

      一般说来,一个正数乘一个负数,等于负数.

      这个其实也是规定,但,却是没有疑义的.

      那负负为何一定为正呢?

      如(-1)x(-1)=1,(-1)x(-2)=2

      而不是

      (-1)x(-1)=-1,(-1)x(-2)=-2.

      看下面.

      如果"负负为负",

      一方面(-1)x(-1)=-1,

      另一方面,由于数的运算满足分配律,

      则(-1)x(-1)

      =(-1)x[1+(-2)]

      =-1x1+(-1)x(-2)

      =-1-2

      =-3.

      矛盾了!

      数、数的运算及运算律,是相互联系的整体,它们其实相互制约.

      数系扩展中,其中一定有一个规定,叫原有的加乘运算律成立!

      否则就乱套了.

      希望帮到你.

      加减乘除,负是相对于正,加是相对于碱,乘是相对于除,加减与乘除不相干,正负与乘除也不相干。负负得正实际上包含的是零加零碱这样一个意思,跟两负相乘除没关系

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